动感乐章——大型体验式课程


 

 

       
       由美国作家维克多·伍顿所著的《音乐课》讲述了一个视音乐为生命的年轻乐手,在奋斗的过程中遭遇瓶颈,只能在家中不断练习。这时,一个神秘的陌生人突然出现在他家里,改变了他。在这个行事古怪的陌生人的带领下,乐手开始了十二堂不同寻常的音乐与人生课程;每堂课都以一种音乐元素为主题,每堂课都会让乐手经历一次难以忘怀的奇遇。在课程结束之时,乐手与音乐本身直接对话,获得了自己梦寐以求的成功,也被指引向另外一扇大门,从而脱离瓶颈,迎来了音乐人生当中的另一个高潮。

    “在维克多·伍顿的神奇旅途中,我们不仅看到了音乐,还遭遇并且理解了生命本身”
                                                                                                                          ——世界著名音乐家托尼·列文
       音乐是一种能够产生共鸣效果的声频,出自人类本体的最初生命运动,它们伴随人类产生而产生,伴随人类起源而起源,伴随人类发展而发展。它们不是人类身外之物,也不是人类最初的物质生产,而是一开始就是一种富有情感的感于外物存在的人类最初精神活动的产物。
      在体验式音乐课培训当中,来自他人的帮助,可以给自己带来巨大的恩惠,极好的展示自己,提升自我。个人的提高也是对整个团体的提高;反之,团队给个人更好的展示舞台。
    “人是要有帮助的。荷花虽好,也要有绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。”
                      ——毛泽东
 
课程特色
     《动感乐章》课程设置可以让参与者在音乐当中感受自我、感受他人、感受团体;用一种全新的方式挖掘每位参与者的潜能,调动他们的激情,刺激视觉和听觉;加强个人协调能力及团队协调能力,培养团队默契。同时,让每一个人都能感受到自己既是参与者也是创作者。领悟到:团队重要性,明白组建团队的同时,团队给个人极大的展示空间。
     《动感乐章》的最大特色:寓学于乐。调动参与者的积极性及激情投入到活动当中,历经循序渐进的音乐创作变化过程。给参与者留下深刻的影响,深入了解什么是团队协作,什么是领导组织能力,及感悟到个人对于团体的意义还有团体对于个人的重要性。
 
 

课程板块
动感乐章


               课程效果
              ★增加团队凝聚力;

使企业文化深入人心;

提高沟通与工作绩效,创造学习型组织;

增进全体员工对企业的认同感和归属感;

明确新的目标,增加凝聚力,鼓舞士气;

焕发工作热情,提升企业竞争能力;

共同的目标和跨部门的合作,建立双赢及多赢意识

(作者:srx 编辑:admin)
文章热词:凝聚力;协作力

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